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　　现今，许多父母在育儿生活中，总是首先考虑教孩子认识多少字、让孩子上哪些兴趣班……但是父母们在想法设法提升宝宝IQ的同时是否忘了：在宝宝道德观形成的重要时期提升他的道德智商呢？提升道德智商，又该从何做起呢？　　孩子，最敏锐的观察者　　要提高孩子的道德智商不能只让他们背诵条规，而应让他们在与人相处，处事待人中的实践中不断提升这种意识影响孩子道德智商的主要因素很多，父母是其中最主要的，因为父母的道德行为尽在孩子的眼中，并成为他们模仿的对象。因此，父母可以通过孩子表露出的某种不合适行为中发现自己的缺陷，并进行改正。不断完善自我的过程，也是不断完善道德教育的过程。　　问题初始教育就要跟上　　譬如：一些六七个月的孩子爱淘气，喜欢喝完牛奶就扔奶瓶，听奶瓶摔在地上的声音。面对这种情况，父母应该怎么做？是帮他收拾，还是申斥打骂他？正确的方法是，当孩子喝完最后一口牛奶就拿走奶瓶，并一边跟他说话或洗脸。就这样渐渐地，孩子就没有兴趣丢奶瓶了。也就是说，从事情发生的第一天起，就要开始教育孩子，并让他知道什么该做，什么不能做。

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　　入学前后，良知启蒙阶段　　在小孩上小学前后，这时，小孩开始建立和巩固自己的性格，建立自己的一套道德观。

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　　许多新知识以书本、音乐、美术和运动等形式，不断激发孩子的兴趣。孩子们也开始接触教他们知识的老师。处于这样精力充沛的年龄的小孩，对新鲜事物甚感好奇。好奇和学习心极强，甚至令父母“追不上”、“吃不消”。但由于小孩正处于学习和启蒙的阶段，父母更应谨慎地理解小孩探索新事物的方式。　　相比知识，品格更重要　　无论孩子的成绩有多好，无论他懂多少道理，最重要的是，父母应教他怎样做个好人。　　“人生有三样东西是重要的。第一是善良，第二是善良，第三还是要善良。”因此，我们这一生要坚持的，就是做个善良的人，继续帮助我们孩子。同时，坚持已所不欲，勿施于人。谨记：品格胜于知识。